要一份面试时能展现自信的自我介绍范文。谢谢

面试

     自我介绍是面试开始第一环节,是非常重要的一环,看能否在人事主管那里留下好的印象,在这里的长话短说,我爱人才网根据多年的人事经验特别的提醒求职者在自我介绍过程中要注意的几点和几个案例。        第一:内容;自我介绍没有说有特别规定的内容,但一般来说应该介绍:姓名-年龄-籍贯-学校学习情况-工作经验或实习-性格特长-优缺点-家庭情况-自身的职业规划-收尾;其中学校学习情况、工作经验,一般来说这是要重点介绍的,其他的内容稍带过;对应届生来说学校学习阶段和实习经历相对重要,有工作经验的要重点介绍工作经历经验;如果是去大公司应聘,大公司会注重面试者的职业规划是否符合公司未来培养人才的方向,这时需要注意自己的职业规划是不是和应聘公司需要的一致。如果面试的是比较基层的岗位,自我介绍可以稍微简单点。       第二:形象;面试自我介绍时,注意衣着得体,面带微笑,保持自信心,注意礼貌。也可以根据岗位适时调整,比如面试销售类,要表现出你开朗、沟通交流能力强。财务类,就要表现出沉稳踏实。

       第三:描述;自我介绍说话时,语速应中等或稍快,说话流利,适当的内容还可以用手来比划;语义内容要直白,可以适当的加些名人名句修饰,一般的修饰也可以体现出自己的文化修养;但别太诗情画意,应届生容易犯这毛病。

       第四:真实真诚;态度这是面试过程中非常重要的,自己描述的内容可以适当修饰但必须的真实,面试时一定要真诚,真实真诚人事经理更易于接受。 案例一:应届生自我介绍面试地点: ibm

目标职位: 技术支持工程师

面试类型: 一对一面试

申请人概况: 中山大学本科应届毕业生, 女

自我介绍原文

我叫赵婉君, 您可能会联想起琼瑶小说, 字的确就是那两个字, 差别就是人没有那么漂亮, 呵呵。其实, 我的同学更都喜欢称呼我的英文名字, 叫june, 六月的意思, 是君的谐音。(点评: 寥寥数语, 让面试官轻松地记住了申请人的名字。)

我来自广东的恩平市, 可能您没有去过, 是一个很小的县级市, 这几年刚刚开发了温泉业, 我想将来会有更多的人了解这个小城市。(点评: 提到温泉, 面试官对恩平这个陌生的地方一定会产生一点亲切感。)

在2003年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学, 学的是计算机科学专业。 不过, 在中大, 我没法再像高中一样总是名列前茅了, 到目前为止, 我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面, 我c++的编程能力比较强, 一年以前就开始自学java, 在班级里是最早开始学java的。(点评: 诚实可信地阐述了自己的学习能力。)

我参与过我们老师领导的一个项目, 叫做lan聊天室, 我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班, 老师只挑选了我一个女生参与这个项目, 主要是我写程序的效率比较高, 态度也非常认真。(点评: 如果你的编程能力不如男生强, 至少你要告诉面试官, 我比多数女生要强。如果贵公司考虑选择一名女生, 那么, 选择我吧!)

除了学习和项目实习以外, 我在学生会工作了两年, 第一年做干事, 第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全, 令人放心。(点评: 稳重周全, 是做技术支持工程师的一个完美形象。)

在我的求职清单上, ibm是我的首选单位, 原因和您面试过的很多同学都一样, 出于对大品牌的信赖。毕竟, 大品牌公司意味着很多我们需要的东西, 比如培训和薪资, 能和优秀的高素质的人在一起工作等等。(点评: 对于ibm这种一流的企业, 没有必要过多地解释自己为什么想来应聘, 点到为止。)

技术支持工程师也刚好是我的首选职位, 因为我有技术背景, 也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有, 我不担心频繁出差, 因为我身体素质很好, 我已经坚持晨跑两年多了。在ibm专业技术方面, 我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入ibm团队!(点评: 除了强调自己的优点, 也告诉面试官, 不必把自己当作一个弱女子, 而是要当作一个长跑健将!)  

面试地点: 华南理工大学, 中海石油校园招聘会现场

目标职位: 商务代表

面试类型: 几十名同学持简历逐一入场, 面向三位面试官做一个2~3分钟的自我介绍。

申请人概况: 自称“太普通”的一个华工女生, 从未得过奖学金, 也未曾在社团中担任要职。

自我介绍原文

大家好, 我叫张一凡, 首先我想衷心感谢各位领导冒着大雨从深圳赶到华工, 给我们一次宝贵的面试机会。面试机会对于我们应届毕业生来说, 绝对就像今天的天气, 春雨贵如油; 或者说, 贵如石油!(点评: 在自我介绍之前, 利用当天的天气表示对招聘单位的感激之情, 是非常高明的一个互动环节。)

我来自辽宁省锦州市, 我的母亲也是一位石油工作者, 她在锦州炼油六厂工作。由于我的父亲多年以前就下岗了, 我家的生活和我的教育全部依赖母亲每个月两千多块钱的收入。所以, 我对石油行业充满了感恩之情, 没有她, 我的大学教育很可能会缺失。(点评: 通过“母亲的工作”把自己和用人单位巧妙地结合起来, 又是一个高明的互动。由此可以看出, 成功的自我介绍绝对不仅仅是介绍“自我”, 而是时时刻刻把“自我”和“对方”结合起来。)

在华工, 我所学的专业是工商管理, 和刚才做自我介绍的张优和李秀同学相比, 我非常遗憾地说, 自己的学习成绩只是中等水平, 原因主要有两方面, 一是华工的确人才济济, 二是我本人把相当一部分精力投入到了兼职工作中, 因为我确实需要兼职的收入。我累计担任了八名中小学生的数学与英语家教, 参加了二十多次校园促销, 比如雅芳化妆品促销、 卡西欧电子字典促销等等。销售工作锻炼了我的勇气和耐力, 我相信这两种素质将会对我未来的工作很有帮助!(点评: 第二部分, 和其他同学相比, 她的成绩中等甚至是下等是块硬伤, 如果不自己把这块硬伤揭开, 面试官会觉得如鲠在喉。主动暴露自己的弱点, 则表现出一凡的勇敢与诚实, 也巧妙地使面试官把注意力转移到她的兼职经验上, 化弱势为优势!)

今天我来申请中海石油的“商务代表”一职, 说实话, 除了张经理刚刚介绍过的工作内容之外, 我并不十分清楚具体的工作要求是什么。在此, 我谨浅显地谈谈我个人的理解, 我想, 这个职位需要这样一个人: 第一, 她要了解并热爱石油行业; 第二, 她要形象端正, 表达能力强, 思维严谨; 第三, 作为应届毕业生, 她必须具备良好的学习心态和踏踏实实的工作态度。对于这三点, 我自信自己能够满足, 我希望自己能够有机会进入下一轮面试, 届时再详细地向您阐述。最后, 再次表示我的感谢!(鞠躬)(点评: 大学生对于就业岗位往往一知半解, 如果不懂装懂反而引人反感。实话实说, 为自己又赢一分! 不过大家绝对不要盲目抄袭此答案, 说自己不了解所申请的职位是相当危险的招数, 用不好等于引火烧身。一凡并非真正不了解这个职位, 一来她说自己上网做过调查, 二来她的理解基本正确, 她用的是以退为进的方法。 ) 

复旦学子应聘宝洁时做的自我介绍     manager先简单介绍了下自己,说了下今天面试的流程,和我开玩笑的说今天下午本来我是第一个面试的,现在变成最后一个了,我稍微对此解释了一下,就让我开始自我介绍.

    不晓得为什么,我厌恶了按学习,生活,获奖什么得来自我介绍了,就来了一段从别人,我的朋友对我的角度来介绍自己了:大概意思如下

    我是xxx,现在是复旦大学xxxx系的大四学生。我想从朋友对我一些评价来简单介绍一下自己;

    一,我身边的朋友一般都会叫我野兽(我不好意思说是禽兽),当然并不是说我像野兽一样桀骜不驯,而是因为我永远给人,给我身边的朋友一种始终处于高度亢奋状态,做什么事情都会极大热情的投入的人,他们几乎从没有看到过我失落情绪低落的样子,我永远

给人有一种奋力前行探索的冲劲和闯进吧。我想这样的一种闯劲和韧劲对于cbd部门来总得来说是非常重要的。我是一个在工作,生活,体育运动方面都是精力充沛,活力四射的人。(我是从小学一年级到大学差不多都是班长,尤其在复旦期间,我在学校的各个学生 工作岗位上都有出色的表现,体育运动方面就更不用说了,我非常追求一种速度的快感,在球场上没有一个人能比我更能跑。连续两年获得学校1500米第四名,连续三年拿下经济学院运动会1500米冠军,我的其中一个梦想就是连续四年拿满经院运动会1500米冠军………

     二.  曾经有个朋友和说过,我就像一棵野草,不管放到哪里,都能够很容易的存活下来。我觉得这个是我到为止最喜欢也是最符合我的一个比喻。我有极其强的对环境的适应能力,能够很容易与环境,环境中的人融合在一起,每到一个新环境的时候,我永远是

那种最开始认识所有人,最开始和很多人打成一片的人,这个或许和我开朗幽默风趣还有很善于与人沟通交往,而且很无私热心助人的个性有关。真是这样的人性与适应能力,使我在人生的沿途收获了许多的朋友,友谊………

     三,很多朋友都说我是个天生的销售人才,除了军火与人口不贩卖什么都卖!说这个虽然有点夸张了,不过我确实在大学课余时间卖过许多的东西,我总是能够抓住商机,我曾经卖过珍珠粉,卖过cpa的考试书和司法考试的教材,还卖过许多的二手自行车,卖过羽

毛球拍等,也卖过电脑的配件,卖过一些经典欧美影碟的自刻碟在复旦bbs上卖过。这一点我想除了我卖过许多东西之外,还有一个原因是我极强的表达能力与和人谈判沟通的能力

………

     四,关键有一点,我外在给人很大大咧咧的感觉,然而其实我内心非常的敏感,考虑问题其实很细很周全,对于生活中,工作中遇到的问题我都会竭尽所能的把方方面面都考虑到,然后总能过找到一个解决问题的缺口,把问题很好的进行解决…………

     五,…….有乱七八糟得说了很多……

     只看到manager一直在那里微笑,pg的面试官是我觉得很nice很nice的,至少我碰到的这

个就是呀. 

案例二:有工作经验自我介绍    各位人事经理、考官们大家好!   问候...

    我叫马超,今年25岁,浙江杭州人等,性格开朗、优缺点    个人情况.....

    2005年我如愿考进xx大学,学习物流管理专业,在校期间我一直努力的学习理论文化课程,并拿下学校xx奖学金,课外我积极参加各类活动,是学生会一员,xx社团团长。在校期间我勤工俭学....     简单介绍自己在学校期间的情况....

    2007-2008年 我进入xx公司,在工作期间.........

    2009-2009年 我进入xx公司,在工作期间.........       介绍工作内容和学到的经验

    今天有幸来到联邦快递公司应聘物流专员职位,首先我在相关岗位有2年的实际经验,其次学的就是这个专业、未来的职业方向对口,进入贵公司是我一直以来的向往,我也通过各种途径了解过贵公司 .......    介绍是公司需要的人才

    假如贵公司给我一个这样的机会.....     收尾        尊敬的各位考官、各位评委老师:通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

    我叫王洁,今年25岁。1997年7月我从湖南师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

    今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

    如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

    假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。  面试自我介绍大全:

http://www.hr520.com/news/?2431

有工作经验自我介绍范文:

http://www.hr520.com/news/?3731

应届生自我介绍范文

http://www.hr520.com/news/?3732

面试常见问题:

http://www.hr520.com/news/?3733

下载空白简历模板:

http://www.hr520.com/news/?852

■五分钟自我介绍范文芳

为什么要介绍,介绍的内容大概是怎么样的。明确一下。

然后去百度文库下载几个类似 的范文,修改一下,补充一下,读一下时间是不是5分钟内。

再修改补充,,,直到自己满意,发到网上来或不发都是可以的。

届时,按自己满意的,进行读,介绍即可

■我是公司的一名业务助理 领导让我写一份涨工资申请、网上这些都不太复合、那位有新的范文?

他是想让你分析一下社会的一些现象,涨工资的理由。

■帮我写一份加薪申请书

依照你的情况,其实书面的写上去不好,如果写了,无论你写的多么委婉,他自己都会多想的。既然你好老板的关系还不错,而且工作有事娱乐性质的机构,总有两个人出去吃饭的时候吧,其实酒过三巡才是说话的最好世纪。或者闲谈的时候,要想不伤关系,就不要太正式,说说就是,他知道就是。如果他就是不给加,我觉得你没有必要再待下去了,一个不重视自己的老板,你何必还要为他卖命?

■急~谁能帮我拟一份加薪申请?

尊敬的领导: 您好!

我一直认为来到我们公司对我来说是件很幸运的事。无论是工作还是做人方面,在这里我都得到了照顾和提升。

目前还是比较喜欢这里的工作环境和工作氛围,所以在公司的这个岗位上我一直兢兢业业地认真对待我的每项工作,与公司共同进步、共同发展。随着公司的业绩不断发展壮大,我个人也一直坚持不懈的努力学习专业知识,为自己打下良好的理论基础。在工作中积累了许多实践经验,个人能力得到了不断的提升。

自有幸进入公司以来,我始终以快乐饱满的情绪投入到工作中去,一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美,对公司领导交待的工作做出了自己应尽的职责。

为了能更好的为公司效力,也为了使自身能得到更好的发展,特此向公司领导提出加薪申请。望公司领导按工作岗位、个人能力、行业行情和我对工作的热情,调整我薪酬,要求月薪调升为****元。至此公司的深情厚谊,本人定当铭记于心,在工作上会更加努力,为公司的发展再添一把热情的火焰。

此致 敬礼! 申请人: 二〇一〇年十一月十日

■谁能帮我写一份工资申请呀

申 请 书 领导 您好!

本人从毕业后一直在xxx工作,至今已经是第xxx个年头过半了。经过慎重的考虑,特向您提出加薪请求,理由如下:

1、目前我所负责的工作内容有:业务跟单助理,对外辅料操作员,辅助办公室内勤工作。作为辅助跟单,哪里需要往哪上,这个忙完帮另外一个,众多的工作内容造成我目前的工作状态:业务员空时我不空,业务员忙时我更忙。

2、xxx杭办是杭州市规模较大的外企杭办之一,但至今本人的薪水为xxx(税后xxx多点),远低杭州市平均月薪水平。而能给我带来额外收入的外单越来越少,今年至今的月均提成也只能达到¥xxx/月。两者相加,仍然低于杭州市平均月薪水平。

3、以xxx内部员工薪水平做平行参考,比较的结果是:相同的薪水,本人从事更多的工作内容;或者相同的工作内容,而本人获得的却偏低的薪水。

基于以上实际情况,恳请领导考察并同意给本人提高薪水。

此致 敬礼

■社会实践报告和调查报告可一个给我一份么??谢谢

社会实践报告:大学生暑期教学社会实践报告范文

这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);

实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

实践过程:

在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……

针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础-逐步提高-超前学习”分三步走的辅导计划 :

第一阶段“夯实基础”:

20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:

例:相同的和:1+4= 1+5= 1+19=

2+3= 2+4= 2+18=

4+1= 3+3= …… 3+17=

3+2= 4+2= 4+16=

相同的差:(略)

加减并行:1+2= 8+7=

3-1= …… 15-7= ……

3-2= 15-8= ……

通过大概一周(一周五天,每天两小时。下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。

而在“拼音”方面,对于“字母的识记”,据我观察,该生属于“场依存型”--借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况,我采取的方法是:

“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分:

ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……

ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……

在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。

上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周):

由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,20-100的运算在教其运算规则及少量练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50-100的加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是:

①对语言文字的表达理解不足;

②对数量关系分析不准确;

③迁移能力较差。

在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段:

语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。接下来,我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;还将生词的拼音写出,让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。最终,该生在做“为字注音”“看拼音,写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。

第三阶段,“超前学习”阶段(耗时二周):即对第三册内容作一些预习。在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

因为该生下二年级即将接触乘法,所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法,并让其背诵乘法口诀表。语文方面,主要让他自己通过拼音来识记一些生字。

实践结果:

最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

实践体会:

第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。

社会调查报告:当代大学生的宗教信仰调查报告

近年来,中国的各种宗教都以不同形式得到不同程度的发展,其中基督教(新教)的信仰人数发展最快。其中,大学生所占的比例呈不断上升的

趋势。据我们在天津四所高校散发的约400多份调查问卷显示,其中有12人称自己有基督教信仰。这是个不小的比例,这至少反映出在大学生中

,有很多学生开始寻求或者接受基督教信仰。

基督教在中国发展传播的历史和现状,是中国基督教史和中西文化交流史的重大课题,具有重要的学术价值和现实意义。改革开放以来,我国

与西方国家的文化交流日趋密切,并尊重宪法赋予公民的宗教信仰自由权利,基督教在中国呈现迅速发展的趋势,尤其在当代青年中传播甚广

。这种现象己经引起国际社会和我国教育、文化和宗教部门的极大关注。本文通过对北京、天津的基督徒大学生信仰的实际调查,通过对宗教

局、神学院、青年会以及各个教堂的相关人员进行采访,并进行了数据统计,力图把握当代基督徒大学生的世界观、宗教观和价值观的现状及

其演变,了解他们的信仰原因及其对社会的积极影响,进而呼吁社会各阶层正视并尊重基督徒大学生的信仰。也为中国基督教发展史的研究提

供可靠的史料。

一、大学生信仰基督教的原因

近年来,中国的各种宗教都以不同形式得到不同程度的发展,其中基督教(新教)的信仰人数发展最快。其中,大学生所占的比例呈不断上升的

趋势。据我们在天津四所高校散发的约400多份调查问卷显示,其中有12人称自己有基督教信仰。这是个不小的比例,这至少反映出在大学生中

,有很多学生开始寻求或者接受基督教信仰。我们又专门对这几所大学的基督教团契中的若干学生进行问卷调查,从中分析其信仰的原因,可

概括为:

1.家庭原因。这些学生一般出生在基督徒家庭里,父母相信或者祖父母相信基督教。他们的信仰一般是最坚定的,而且对传福音的工作也相

当努力。其中一人这样说到:“并不是我选择他,而是他拣选了我。他是道路、真理、生命,基督信仰才是人生意义的归宿。人本来就该相信这

位神,以及他为我们预备的救恩。”这类信徒在基督徒大学生中所占比例并不大,但是却是学校团契的主要服侍者。

2.朋友介绍。这类信徒所占比例比较大,约占一半以上。他们在大学的学习生活中,通过朋友或室友的介绍,逐渐接受了基督信仰。一位学

化学的女生这样描述到:“朋友介绍我,然后去参加聚会,参加多了,就读了一些圣经方面的书籍,然后观念改变,开始接受主”。另一位学商务

管理的男生说:“通过室友的介绍,发现基督教与其它宗教与众不同,它以爱来接纳世人。无条件的爱人如己,教导我们认罪悔改。”在这类信徒

中,一部分接受福音后,完全改变了自己,在学习生活中如同“新造的人”。这种改变是巨大的,他们参与团契生活和传福音工作的热情并不比

第一种基督徒大学生低。也有一部分信徒的信仰徘徊于信与不信之间,至少信心不是很坚定。但他们确实都承认自己有罪,并愿意接受基督做

自己的主。在行为上他们比不信前有很大的变化,至少在为人处事上存有谦卑和爱心。

3.内心的需要,心灵的追求。这类信徒的比例介于第一种和第二种之间。他们在内心中有一种追求,需要上帝,而且相信在这个世界上有神

的存在。但是他们一开始并不知道哪一个才真正是自己所追求的“真神”。当基督教福音降临到他们时,或者当他们在诸多宗教中“发现”基督教

才是他们真正所追求的真理时,他们就全然的归在上帝的面前。

4.好奇、怀疑与接触。这一类信徒的比例比较大。因为他们具有较大的广泛性。有些学生是出于对基督教的好奇心。比如接触西方的宗教文

化、教堂做礼拜的各种仪式、圣经故事等,进而逐渐接触教会更深层次的东西。有一些是本来没有信仰的,但通过耳濡目染,或者通过某种经

历而相信基督。还有些信徒的信仰根基并不深,甚至是盲目的,把信仰当作一种“时尚”来看待。另一些信徒不参加聚会,只是心里承认有上帝

,而并没有任何团契生活,亦即所谓的文化基督徒。

5.由于心灵空虚或生活(学习)痛苦而寻找慰藉。这类信徒是我们最为关注的,因为传统观点认为,大生是因为受到挫折(如学习成绩下降、失

恋、找不到工作等)才寻找宗教的慰藉。而在实际的调查中,这类学生的比例比以往有很大的下降。由此我们可以推断,基督徒大学生的信仰

动机并不是传统意识形态所说的消极处世,相反是积极主动地处世。

二、如何正视基督徒大学生的信仰

基督徒大学生的人数不断增多,引起社会的普遍关注。传统的观点认为,有宗教信仰的大学生是因为“受挫折,不得志”才信教。很多基督徒大

学生受到周围同学的嘲笑、歧视,在工作中也受到不平等的待遇。而通过我们的调查,发现这种现象正在改变。从信徒角度来看,他们的信仰

渠道更加丰富,而且信仰的动机无论于己、于人、于社会都是积极的。对社会的贡献程度要超过没有宗教信仰的大学生。从非基督徒角度来看

,社会、学校逐渐去掉“有色”眼镜,开始以一个更加包容的心态面对基督徒大学生。

1.基督徒大学生对自己的道德标准

道德标准的尺度在每一个大学生心中都是不一样的。只要是不触犯法律、遵守校规的大学生,你就不能说他道德标准低。基督徒大学生的独特

之处在于,他们的标准尺度不是由社会规范或法规来衡量,而是上帝的诫命、神说的话。在调查问卷当中,很多同学写到:“道德标准来源于《

圣经》”“耶稣的教导”“在小事上忠心,儆醒,谦卑”“坚信靠上帝可以战胜自己的弱点,实现人生的价值。”“心里常充满喜乐,对学习和生活有信

心,充满了恩典。”可以看出,这些基督徒大学生比普通学生有着更高的道德准则,它们内心当中以上帝的教导为依据,改变了传统学生中的消

极、悲观和厌世的态度。甚至改变了对死亡的恐惧态度(因为他们坚信死后可以上天堂)。

另外,在调查中我们发现,这类学生的成绩都十分优异,其中一位保送到北京师范大学读研究生,还有一位已通过gre考试,准备去美国留学

。由此可见,这些基督徒大学生不仅有自己的信仰法则,同时有比普通学生更高的道德标准,追求更高的人生目标。

2.基督徒大学生对他人的积极作用

《提摩太前书》记载,保罗劝勉年青的同工提摩太说:“不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上,做信徒的榜样。”基督

徒大学生不但有自已独特的行为准则和生活方式,在对待其他人方面更是以“爱人如己”来作为自己的准则。在一次参加南开大学英语系的《圣

经》选读课中,教师让学生总结《圣经》中教导人们如何对待别人的话语,包括:给青年人的忠告―― 《箴言》 论施舍―― 《马太福音》 论爱仇敌―― 《路加福音》 论不要论断人―― 《路加福音》 论饶恕别人的过犯―― 《马太福音》 论财利 ――《马太福音》 论爱人――《罗马书》

这里举出的只是一部分比较典型的,事实上,《圣经》中的许多教诲使基督徒大学生的道德准则有了质的变化。因为作为信徒来讲,所有的行

为都归结为一个“爱”字,“爱完全了律法”。可以说,基督徒大学生的待人原则已远远超出世俗法律或者社会公德。他们的爱和社会上的爱心是

完全不同的,也就是说要做到“荣神益人”。在调查一些非基督徒大学生时,他们对这些基督徒大学生的人际关系持肯定态度,认为他们十分有“

爱心”,“乐于助人”,“不计较个人得失”。

3.基督徒大学生对社会的积极作用

对于社会,基督徒大学生发挥了更重要的作用。他们并不固步自封,而是积极地投入社会,服务社会。因为《圣经》教导要“做光做盐”。在调

查中,很多基督徒大学生都在社会上做义工和志愿者。例如:在街道小区当义务教师,在福利院做义工,为学校的居民区打扫卫生,在孤儿院

陪小孩子等。这种服务都是他们自愿而非强迫的,并且不带任何报酬。同时,他们还积极参与青年会的一些志愿工作。可见,基督徒大学生并

不否定现实世界中的正常生活,甚至把现实世界中的成功作为荣耀上帝的一个有效途经,并以此来要求自己在现实世界中为他人、为社会、为

人类作出贡献。

三、需要注意的一些问题

基督教大学生总体上讲,在学校社会发挥着积极作用。但我们也应该注意一些问题,包括一些信徒由于信仰不坚定或者只是表面上相信,内心

当中却完全没有接受,行为与信仰的不一致,会让其他人产生一定的偏见。更有一些信徒在传福音工作过于热心,这会导致一些人的误解。一

位同学在调查中反映:“他们实在太热情,我虽然知道基督信仰是好的,但他们的方式让我感到是强迫我去信。”这暴露出基督徒大学生在传福

音上的一些问题。

综上所述,通过对北京、天津地区大学生基督教信仰的调查研究,我们可以看出基督徒大学生的价值观在发生根本的转变。但这并不妨碍他们

对学习、生活和工作的态度。总体来讲,他们的精神是健康向上的,无论于己、于人、于社会都本着《圣经》的教导。对自己有更高的要求,

对别人“爱人如己”,同时积极服务于社会、造福人群。作为信仰的实践者,用行动来“荣神益人”。同时,我们也应该注意到一些信仰上的偏差

所造成的不良影响,这些都是值得我们关注和进一步研究的。 (作者系南开大学世界历史学系学生)

(本文摘编自《金陵神学志》2006年第3期)

■2011届大一新生暑期社会实践报告,3000字左右,我做了一份家教工作。跪求模板和范文。

暑假,我随本系社实践团安徽进行期五社实践,主要点科科院合肥院,凤阳县岗村等,通社实践,我解兄弟校,兄弟院系教科研情况,看本专业相关高科技研究发,接触曾作农村改革先锋岗村.

我主要点应该算科,我内陆省份少几所顶尖.经前往合肥30建设,科现已拥东西两校区,校内环境十幽雅,尤其其新建西校区,十几层高图书馆,周围绿草茵,绿树池塘错落致,间掩映各实验室,教楼,公寓,颇具流风范.

科致属于科院,虽说校历史些百校相比,科技术渊源却其校比拟.科院许院士都曾科进行领导教工作.与我系道,科我两弹星事业贡献巨力量.现,科承担着科院许基础项目项目,同每科院输送批研究博士.

基础实验设施先进科特点,仅我参观"家同步辐射实验室"例:实验室占10万平米,由200mev电直线加速器,800mev电储存环,六条同步辐射光束线六试验站组.实验室80代末始兴建,90代初完工并投入使用,仅内处于领先水平,际同步辐射领域占席.完工实现,实验用户越越,涉及领域越越广,科同近接触本专业前沿进展领域交叉研究,其科研能力占优势确实其校能比拟.

超童教育科办特色.1978,科创办少班我超童高等教育先河,至今20几少班已桃李满,少班基础扎实,综合素质高越越认同.与科少班师同座谈我更加点.少班同并纪课程放弃其能力培养;相反,校特别重视身体素质理素质等培养.尤其重视情绪习所起作用,校专门安排理面专家跟班进行调研,及帮助克服困难.少班功课虽比其重,各种却并显少,各式各文体丰富彩.兴趣广泛,思想放乏深度.座谈,提问题,我些几岁师兄师姐却没想.

科院合肥院考察更让我些前少接触尖端物理实验设备眼界.等离体物理研究所我行重点参观研究所该所主要事等离体物理受控核聚变技术相关技术研究其主要实验装置包括超导托卡马克装置我唱腔高20万高斯混合磁体我规模低温液氦液氮系统ht_7作用主要研究核聚变等相关理论看经典物理理论变组组实验仪器耳熟能详试验设备展示我面前我喜悦情溢于言表我终于看几物理理论真发挥作用经历真太于前物理知识我更深入理解步与等离体物理所道科院合肥院许所都坐落三面环水风景优美岛***同志亲自岛题字"科岛"现岛越越相关专业瞩目焦点批优秀轻科家根发芽结累累硕

凤阳县岗村我本实践站曾经我农村改革排兵今力四射新班带领岗村翻新篇章岗村位于安徽省部自条件般经文革十浩劫农民愈加困苦现村严家昌家想我实践团搞承包联产责任制经:19178村民都顿没顿究其原庄稼种庄稼齐锅饭制度讲饭家吃房家住干干少种做看似完美体制严重挫伤广农民积极性经期公社化许思进取结恶性循环全村都挨饿受冻掉馅饼村十八户村民先觉醒与其饿死干兴许条路冒着触犯政策杀危险虽签合同写着谁要抓走别养18岁连自都吃饱月谁管别孩呢搞包干都抱着反没偷没抢靠自双手吃饭想按手印家相关政策台岗村才敢放手脚干场今岗村早已再温饱犯愁村民立足于世代土内引外联修路办厂创造着更加辉煌明听完故事我仅岗村政治敢闯品格折服同农村问题更深思索前我几想些农民呢我责任任务认识加深层岗村让我些

■兄弟,能不能发一份范文澜的《中国通史》给我?敝人感激不尽啊!我的邮箱505850548@qq.com

正在发送,请查收采纳 。衷心祝愿阅读愉快,天天开心,事事如意。

■办公室内我的主要工作是统计员,但是现在我又兼职办公室文案工作,想求一份与此有关的范文(加薪用)

欢迎来咨询 本店出售的不是软件,是优质售后服务!

在淘宝开店必须有3个条件:

1、要有竞争力的产品 2、有一定的信誉 3、有效的推广手段

三者缺一不可,只要明白了这个道理,你就又向成功迈近了一步,我就是这样一步步走过来的,在摸索过程中,我不断改进推广的方法和技巧,在赢得客户的同时也积累了足够的信誉,从此一发不可收,同样的你还在犹豫什么,行动越早,成功越快!

在此,给想开店的朋友提个醒,做事情要有闯劲,不要前怕狼后怕虎, 否则您将错过很多成功的机会,最终一事无成。要下定决心,别人可以的,我也可以,想做什么就大胆去做,没必要去过多考虑,也许等你考虑清楚了,成功的机会就不属于你了。

想赚钱就从现在开始,从这款软件开始,决定您命运的很可能就是这不起眼的小软件!扣我百度名

  • 共2页
  • 1

相关阅读